Semesterprojekt (LK KU-4_Shm)

Thematisch stellen Alicia L. & Laura H. die Verunreinigung der mächtigen Weltmeere dar. Es soll daran erinnern, dass der „kleine” Mensch dazu in der Lage ist, das „GROßE” zu zerstören.

Gesellschaftskritik_2021


Die Kursschüler*innen des Leistungskurses Kunst (Hr. Schumann_Shm) erhielten im vierten Semester den Auftrag sich künstlerisch mit dem Thema „Gesellschaftskritik_2021” auseinanderzusetzen. Dabei war es das Ziel eine Installation selbstkritisch zu konzipieren und im öffentlichen Raum aufzubauen.

Die Ergebnisse, die nach einer theoretischen Hinführung und Skizzen-/Studienprozess zum Bau führten, werden hier in Bildern zusammengefasst.

 

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Semesterprojekt (LK KU-4_Swz)

Musenküsse

  • Jede Künstlerin, jeder Künstler hat eine eigenen Strategien, dem Tag ein Kunstwerk abzutrotzen. Was kann man sich bei ihnen abschauen? Und was sollte man besser sein lassen?
  • Die sieben Meter lange Wandinstallation eines der beiden Leistungskurse Kunst des Abschlussjahrganges stellt Alltagsstrategien von Schriftstellern, Komponisten, Filmemachern, Malern und anderen kreativen Berühmtheiten dar.

© Swz

*HA-heft-COVER 2021_22*

Auch in diesem Schuljahr suchen wir ein kreatives Cover für unser Hausaufgabenheft (Planer). Jährlich zeichnet sich dafür die Kunst-Klasse aus. Da wir nun zwei Kunst-Klassen haben, wurden beide Lerngruppen dazu aufgerufen – fern ab der Schule – einen Vorschlag zu gestalten. In der 7E sowie 7F wurden die besten Entwürfe gewählt und diese werden nun für die gesamte Schüler*innenschaft zur Wahl stehen. Gewählt wird online vom 13.03.-21.03.2021! Hierzu wird allen Schüler*innen ein Link zum Abstimmen zugesandt.

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Zu Hause fantastisch Bauen!_(WPU 9 im saLzH)

Frau T. Eitner als Praktikantin (1. Halbjahr 2020_21) in unserem Fachbereich überlegte sich mit Hrn. Schumann in der schwierigen Situation des Distanzunterrichts, was unser WPU-Kurs im schulisch angeleiteten Lernen zu Hause (saLzH) erarbeiten könnte. Dafür entwickelte sie eine Aufgabe, basierend auf Künstler*innen u. a. wie Peter Fischli & David Weiss, die eine kreative Auseinandersetzung mit alltäglichen Sachen/Dingen zu Hause zum Ziel hatte.

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„Dafür interessiere ich mich: …“ – Schauplakat (9A_B)

LAYOUT-Gestaltung stand auf dem Plan. Die Klasse 9B durfte mit diesem Thema noch vor dem zweiten Lockdown im Präsenzunterricht beginnen, weswegen diese Arbeiten auch im Großformat DIN A2 angefertigt worden sind. In der Klasse 9A entstanden Plakatentwürfe im DIN A3-Format, da leider ein künstlerisches Arbeiten nur im Distanzunterricht möglich war.

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Botticelli und seine Venus – Komplementärkontrast (7F)

Sandro Botticelli und seine Geburt der Venus (1482/83) im Unterricht der Kunst-Klasse – ein Spaß, nicht nur der weiblichen Darstellung in Gänze wegen. „Der Dichter und Humanist Angelo Polizians aus dem Freundeskreis Lorenzos il Magnifico de Medici hat ein langes Gedicht auf die „Giostra“, ein berühmtes, 1475 von Giuliano de Medici abgehaltenes Turnier geschrieben, das eine Reihe von Bezügen zu antiken Schriftstellern von Homer bis Ovid aufweist. In diesem Text wird das Reich der Venus geschildert. Auf dem Türflügel ihres goldenen Palastes stellt ein Relief ihre Geburt dar. In der Beschreibung heißt es:…“

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