Der Leistungskurs Bildende Kunst von Hrn. Schumann nahm zwischen dem 1. und 2. Semester am diesjährigen Wettbewerb teil und erfreut sich mehrerer Preisträger*innen.
Erfolge – 70. Europäischer Wettbewerb: Europäisch gleich bunt! weiterlesenLandschaftsmalerei nach Ton Schulten_7E
Tierisches_WK 2
Im Unterricht der Willkommensklasse 2 gestalteten die Schüler*innen von Frau Groll außergewöhnliche Tierporträts malerisch und collagierend.
Eine Auswahl der Ergebnisse ist hier zu verfolgen:
© GRO
HA-Heftcover 2023_24
10 + eine Arbeit der Kunstklassen 7E und 7F standen Ende März zur Wahl für unseren neuen Schulplaner. Die Schülerschaft durfte eine Woche digital wählen, wie das HA-Heftcover für das nächste Schuljahr aussehen soll.
Herzlichen Dank an beide Kunst-Klassen für die gestalteten Entwürfe!
Der Entwurf von Thilda O´G. aus der Kunst-Klasse 7F hatte mit 42,1 % der abgegebenen 242 Stimmen die Mehrheit hinter sich.
Herzlichen Glückwunsch zu diesem außergewöhnlichen Entwurf, der v. a. durch die gewählte Ansprache einer „fairen Schule“ besticht!
© GRO/FAR/SHM
‚All Night by the Rose I lay’_ LK Q4 (2023)
70. Europäischer Wettbewerb: Europäisch gleich bunt. LK Q2 (Shm)
In der diesjährigen Ausschreibung hieß es: „Das diesjährige Motto ist eine Vision für die Zukunft, ein Traum, der erst wahr werden muss. In Vielfalt geeint? In der Wirklichkeit ist es noch ein langer Weg dahin: Noch immer verwehren Barrieren die Teilhabe, Benachteiligung verhindert Karrieren, Vorurteile erzeugen Feindseligkeit. Nicht überall in Europa wird Diversität als wertvoll erachtet. Der Europäische Wettbewerb fragt die Schüler:innen in seinem 70. Jahr, was Europa von ihnen lernen kann. Wie kann Europa bunter, gerechter, glücklicher werden? Wo können Inklusion und Integration gelingen? Wie (er)leben sie Vielfalt?“
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JugendKLUB 21_WPU 9
Während der vergangenen Wochen entstanden im Wahlpflichtunterricht des Jahrgangs 9 verschiedene Zukunftsideen zu einem Jugendklub 21.
JugendKLUB 21_WPU 9 weiterlesenDas Nonsens-Tier_8B/8D
In einer letzten Unterrichtseinheit beschäftigten sich die Schüler*innen mit dem Thema „Relief“. Hierbei lernten sie auch das Hochrelief kennen, welches sie in Form eines Nonsens-Tieres darstellten. Dazu verwendeten wir Kleisterpapier und Modellbaupappe als Untergrund.
Eine Auswahl von außergewöhnlichen Kreaturen:
© SHM
Urbaner Platz im internationalen Umfeld (LK Q3_2022)
Die Kursschülerinnen des 3. Semesters (LK/Schumann) wählten sich in einem internationalen Kontext einen urbanen Raum aus, den Sie künstlerisch „analysieren“ sollten. So gibt es Ergebnisse aus dem asiatischen Raum wie auch Europa.
© SHM
Kunstlounge_2022/23_ 